Webinar -Jak rozpoznać, że dziecko jest przestymulowane i odpowiednio reagować + E-book z 77 technikami, aktywnościami i zabawami wyciszającymi.

Opis

Bardzo serdecznie zapraszam na szkolenie on-line w formie nagranego webinaru „Zmysły w czasie nadmiaru” czyli jak rozpoznać, że dziecko jest przestymulowane i odpowiednio reagować.

Poruszone zostały takie tematy jak:

✅ Specyfika rozwoju dzieci we współczesnym świecie.
✅Czym jest przestymulowanie?
✅Jak je rozpoznać u dziecka?
✅Najczęstsze objawy przebodzcowania u niemowlaka, przedszkolaka, uczniaka.
✅Jak zapobiegać przestymulowaniu?
✅Jak pomóc dziecku w sytuacji przebodźcowania?
✅Techniki i strategie pomocowe dla rodziców oraz osób pracujących z dziećmi.

Szkolenie on-line skierowane jest do:

✅rodziców,
✅nauczycieli i wychowawców,
✅specjalistów pracujących z dziećmi,
✅wszystkich zainteresowanych tematem przebodźcowania… .

✅uczestnicy otrzymują zaświadczenie o udziale w szkoleniu do pobrania,
✅Jest też możliwość otrzymania faktury VAT na firmę lub placówkę,

✅Czas szkolenia to 2 godziny zegarowe.

W cenie webinaru (69zł) jest także:

✅60 stronicowy e-book z 77 technikami, aktywnościami i zabawami wyciszającymi.

 Jest to pierwsza taka publikacja zbierająca w jednym miejscu, lata mojej pracy i doświadczenia w temacie przestymulowania. Od kiedy tylko zaczęłam pracować z dziećmi zastanawiałam się co powoduje, że zachowują się w taki lub inny sposób? Dlaczego pewne sposoby i metody działają na jedne dzieci, na inne już nie. Jaka jest przyczyna trudnych zachowań?

To właśnie spojrzenie na dziecko przez pryzmat przyczyn zachowania, a nie samych skutków – jest kluczem do rozwiązania tej zagadki. Od kiedy zostałam terapeutą Integracji sensorycznej i nauczyłam się patrzeć na dzieci przez „sensoryczne okulary”, zaczęłam zauważać, a także rozumieć o wiele więcej.

Dziś chcę się podzielić moim ponad 10-letnim doświadczeniem pracy jako pedagog, terapeuta, diagnosta oraz mama sensocórki. Wszystko to, co uważam za ważne i wartościowe w temacie przebodźcowania, znajdziesz właśnie w tej publikacji: 

• Dlaczego dzieci mogą czuć się źle i tym samym zachowywać się źle.
• Czym jest przestymulowanie i jakie zachowania mogą świadczyć, że układ nerwowy dziecka jest przeładowany?
• Jak zapobiegać przestymulowaniu na co dzień? I co zrobić w sytuacji awaryjnej, gdy przysłowiowe „mleko się już rozlało”?
• No i w końcu podzielę się pomysłami na aktywności, zabawy i techniki, które pozwolą wrócić dziecku do równowagi, wyciszyć się i zrelaksować.
• Dostaniesz, też inspiracje książkowe, skąd można czerpać wiedzę oraz więcej pomysłów.

Zapraszam Cię do mojego sensorycznego świata i obiecuję, że zaczniesz inaczej patrzeć na swoje dziecko. Zaczniesz patrzeć na małego człowieka przez sensoryczne okulary….

O AUTORCE SZKOLENIA/ E-BOOKA:

Aleksandra Charęzińska– absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego oraz Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie. Pedagog specjalny, certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej, specjalista diagnozy i terapii pedagogicznej, instruktor Masażu Shantala, konsultantka Memoli, wykładowca akademicki.

Zajmuje się diagnozą i terapią integracji sensorycznej a także prowadzi konsultacje i poradnictwo z zakresu wspierania rozwoju dziecka na różnych etapach rozwoju. Prowadzi autorskie warsztaty, szkolenia i zajęcia dla rodziców, opiekunów oraz osób pracujących z niemowlętami i dziećmi.

Opracowała autorski program zajęć sensorycznych Smyko-Multisensoryka® wspierających rozwój niemowląt oraz dzieci, w oparciu o założenia teorii integracji sensorycznej. Pokazuje rodzicom i specjalistom, jakie aktywności i zabawy wspierają rozwój ich dzieci, na różnych etapach.

Autorka książki “Sensoryczne niemowlę” o integracji sensorycznej dzieci w wieku 0-18 mcy. Pierwszej książki na rynku polskim o integracji sensorycznej małych dzieci.

Opinie o moim webinarze oraz e- booku

„Fantastyczny e-book, który powinien stać się niezbędnikiem każdego rodzica. Prawdziwa kopalnia pomysłów i inspiracji do zabaw stymulujących czucie głębokie. Autorka w przystępny sposób wyjaśnia i pokazuje, jakiego typu zabawy są najbardziej potrzebne naszym dzieciom w tym przestymulowującym świecie”.

Anna Chacińska – pedagog specjalny, terapeuta SI, mama Lenki i Igi